سایت خبری تحلیلی 19دی آنلاین

تابش: لاریجانی می تواند نقش سازنده ای در رای اعتماد به وزیر علوم داشته باشد

تابش افزود: شاکله مجلس اصولگرا است اما در هر صورت باید عقلانیت و تعامل برقرار باشد که در رابطه با وزیر علوم ، من به لاریجانی هم گفته ام و به دولت هم در این باره صحبت کرده ام که در یک سال آینده باید با تعامل با مجلس کار پیش برود تا مردم دچار آسیب نشود.
نماینده مردم اردکان در مجلس شورای اسلامی به معرفی دانش آشتیانی به عنوان وزیر پیشنهادی وزیر علوم اشاره کرد و گفت: در این رابطه با علی لاریجانی رییس مجلس شورای اسلامی گفت و گویی داشته ام که وی می تواند نقش سازنده ای در رابطه با رای اعتماد داشته باشد و تاثیرگذار باشد.

تابش در گفت و گو با خبرنگار سیاسی ایرنا، اظهارداشت: از ابتدا فرهیختگان و قشر دانشگاهی طرفدار روحانی بودند و آنها نیز توقعاتی دارند که باید برآورده شود.
وی ادامه داد: در هر صورت باید دکتر روحانی تصمیم گیری کند که چه کسی را به مجلس معرفی کند البته مجلس هم اختیاراتی دارد تا کاندیدای معرفی شده را رد یا تایید کند.

این نماینده اصلاح طلب مجلس شورای اسلامی با بیان این که نحوه برخورد برخی نمایندگان با وزرای پیشنهادی رییس جمهوری باعث تعجب افکار عمومی شده است گفت: افکار عمومی تعجب می کنند که چه طور سه وزیر پیشنهادی رد شده است.
تابش اضافه کرد: از میان وزرای پیشنهادی میلی منفرد جزو موثرترین افراد آموزش عالی و از جمله حامیان طیف دانشجویان رزمنده بود که متاسفانه رای اعتماد به وی داده نشد.

وی اضافه کرد: فرد دیگر محمود نیلی احمدآبادی بود که چند سال سابقه حضور در دفاع مقدس را داشت و به وی نیز رای اعتماد داده نشد.
این نماینده اصلاح طلب مجلس اضافه کرد: فرجی دانا سوابق ارزشی وعلمی فراوانی داشت و از جمله عالمان هدایت کننده آموزش عالی بود که با وی نیز دیدیم چگونه برخورد شد.

تابش در مورد وزیر پیشنهادی جدید وزارت علوم گفت: دانش آشتیانی هم انسانی متقی، پرهیزگار، انقلابی و دانشمند است و همانند بسیاری از کاندیداهای دیگر عمر خود را صرف حمایت از طیف انقلابیون و رزمندگان کرده و در وزارت علوم نیز نقش سازنده ای داشته است.
وی افزود: دانش آشتیانی حتی در سابقه خود کلاس های درس را در جبهه ها برقرار کرده بود و در سپاه و آموزش عالی خدمات فراوانی را داشته است.

این نماینده اصلاح طلب مجلس شورای اسلامی در ادامه افزود: این چه بهانه ای برای مجلس اصولگرا باقی می گذارد که به این کاندیدای ارزشی و علمی با این سابقه پربار رای ندهند؟
تابش افزود: شاکله مجلس اصولگرا است اما در هر صورت باید عقلانیت و تعامل برقرار باشد که در رابطه با وزیر علوم ، من به لاریجانی هم گفته ام و به دولت هم در این باره صحبت کرده ام که در یک سال آینده باید با تعامل با مجلس کار پیش برود تا مردم دچار آسیب نشود.

وی اضافه کرد: به رییس مجلس شورای اسلامی گفته ام باید نقش پررنگ تری را در این باره ایفا کند و نگذارد مجلس دست تندروها بیفتد چرا که مدیریت وی زیر سوال می رود.
نماینده مردم اردکان در مجلس خاطرنشان کرد: اگر تندروها بتوانند مکنونات قلبی خود را پیاده کنند و این روند ادامه پیدا کند ناکارآمدی حاکمیت و نظام را در افکار عمومی نشان می دهد و همگان تلقی می کنند که جنگ قدرت به جای حل مشکلات مردم در میان است و این ظلم به نظام است.

نماینده مجلس شورای اسلامی افزود: تعامل بیشتر میان مجلس و دولت مشکلات را حل می کند و کار نباید دست برخی افراد تندرو بیفتد.
تابش درباره وضعیت فعلی مجلس نسبت به دانش آشتیانی گفت: بستگی به تلاش خود وزیر دارد و نقشی که علی لاریجانی می تواند ایفا کند که در این باره از وی خواسته ایم خودش به میدان وارد شود و جلساتی را گذاشته و اعلام نظر صریح کند.

وی اضافه کرد: اگر تعاملی بین مجلس و دولت نباشد فکر نکنم دکتر روحانی از نظرات خودش عدول کند و تعامل می تواند سازنده باشد.
وی در پاسخ به این پرسش که آیا این روند طی شده ، موجب از دست رفتن پایگاه عمومی مجلس می شود یا خیر، گفت: در این روند و وضعیت پیش آمده ، پایگاه دکتر روحانی بین نخبگان و روشنفکران بالا می رود و ذهنیت افکار عمومی نسبت به مجلس بد می شود.

این نماینده مجلس در پاسخ به اینکه آیا برخی همکارانتان نظر می دهند که رییس جمهور یا دولت باید رای استمزاجی را دریافت می کرد یا خیر گفت: نه این گونه نیست. تعامل بهتر مناسب است؛ این مجلس شاکله اش اصولگرا است و تعامل بهتر دولت می تواند کار دولت را راحت تر کند.
وی در پایان درباره عملکرد معاونت پارلمانی دولت نیز گفت: هیچگونه ضعفی از سوی معاونت پارلمانی مشاهده نشده و حجت الاسلام انصاری تعاملات بسیار خوبی را برقرار کرده است.
telegram 19dey.com

تگها: شاکله مجلس, اصولگرا, وزیر پیشنهادی, لاریجانی, دولت

شامل تصویر کد امنیتی به صورت CAPTCHA.

شبکه خبری

نسخه قابل چاپ:
تعداد نظرات: 0
همه مطالب تاریخ: ٢۴-٠٨-١٣٩٣, ٢٠:۵٣